ПОЛУЧИТЬ ПОМОЩЬ
После тихого часа в педиатрии Морозовской больницы выросли декорации, заиграла музыка, и началось волшебство. В гости к детям пришли медведь Эрнест и мышка Селестина. Вернее, пришли актеры Le petit театра (https://www.facebook.com/Ernest-et-C%C3%A9lestine-277444415923475/) – две прекрасные Жени, Морган и Алис. Они рассказали детям историю о трогательной дружбе маленькой мышки и большого медведя. О том, что несмотря на небольшие неприятности всегда можно найти повод, чтобы порадовать друг друга и придумать себе небольшое приключение! Герои нашли на чердаке старую скрипку Эрнеста, медведь сыграл на ней (ему помогала Алис с настоящим альтом!), вспомнили весёлые французские песни и стали настоящими уличными музыкантами.
У ребят и у актеров остались самые яркие впечатления от встречи.
Говорит Евгения Касинич : «Нам очень понравилось играть в Морозовской детской больнице. Нас встречали такие благодарные зрители, поэтому спектакль прошёл легко и как-то по-особенному. А ещё это был первый спектакль, на котором самому маленькому зрителю было всего несколько месяцев, а самому юному — 17 лет. Мы были приятно удивлены реакцией этих зрителей: малыши весело пищали и по-настоящему наблюдали за нашими героями, а взрослые ребята внимательно и серьёзно смотрели спектакль, а в конце так тепло выразили свою симпатию нашей постановке и выучили несколько французских слов! Спасибо организаторам за эту прекрасную возможность поднять настроение и заставить много раз улыбаться даже в больнице!»
Le petit театр — маленький театр для детей, созданный группой увлечённых педагогов, психологов и музыкантов из России и Франции. В его программе пока один спектакль, зато какой! С сентября выйдут новые, осенние и рождественские постановки с участием актеров из разных стран.
Спектакль прошел в рамках проекта «Культурная реабилитация» фонда «Кораблик». Мы хотим насытить досуг детей в больнице творческими и культурными событиями. Если вы готовы присоединиться, свяжитесь с нами: по почте a@korablik-fond.ru или по телефону 8-495-508-21-32.
